Stéphanie EBOKOLO

Je possède également une expérience de 12 ans en mobilité professionnelle notamment en tant que consultante en bilan de compétences auprès de personnes en questionnement sur leur contexte et leur avenir professionnel. J’ai aidé toutes sortes de personnes, aussi bien des jeunes fraichement diplômés, ou sans diplômes, des salariés avec ou sans responsabilités au sein de leur entreprise, des personnes en recherches d’emploi ou en reconversion professionnelle. Toutes ces personnes voulaient faire le point sur l’avancement de leur carrière ou sur la direction qu’elles voulaient donner à leur vie professionnelle.

• J’ai suivi la formation de coach professionnelle et en accompagnement scolaire, auprès de LINKUP COACHING, certification reconnue par le répertoire national des métiers.

Durant celle-ci, j’ai réalisé un mémoire sur le coaching pour le public DYS et leur entourage. J’ai beaucoup apprécié approfondir mes connaissances sur les troubles DYS. Je me suis passionnée pour ces nombreuses recherches de professionnels reconnus dans ce domaine. La pertinence du coaching m’a paru tellement évidente : les aider à accepter leurs “Dysfférences“, à les transformer en atouts ; à identifier leurs propres leviers pour plus de confort, plus de bientraitance envers eux-mêmes et envers les autres !

• Les personnes ayant des troubles DYS, ou ayant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité, (TDA/H), et/ou HP :
• Les adolescents dans le cadre de leur scolarité, pour surmonter leurs difficultés scolaires, les aider à gérer leurs émotions et leur stress, ou leur choix d’orientation (voir vidéo : accompagnement des jeunes dYS)
• Les étudiants dans leur insertion professionnelle ou orientation professionnelle, trouver leur premier job, réussir un examen d’entrée dans une école… prendre de l’assurance pour préparer un oral…
• Les parents de jeunes DYS, ouTDA/H, HP qui peuvent parfois se sentir démunis face à bien des combats.
• Les adultes DYS n’ayant pas été diagnostiqués plus jeunes et qui auraient besoin de consolider leur confiance en eux et leur estime d’eux-mêmes.
• Mais pas que, aussi le public non DYS, adultes ou jeunes en questionnement, devant faire face à un changement personnel ou professionnel, côtoyant des personnes DYS dans leur contexte professionnel ou personnel (encadrants, enseignants, famille….)

Au plaisir de vous accompagner.